COVID-19 Y HABILIDADES

 ¿Cómo nos ayudan las habilidades para la vida?

En la situación de pandemia que hemos vivido, el alumnado ha tenido que adaptarse a una nueva educación. Una educación en casa y en continuo cambio.

Pero con las habilidades para la vida han podido adaptarse lo mejor que han podido y seguir. 

Las habilidades para la vida les proporcionan seguridad y optimismo, saber adaptarse a la nueva situación manteniendo el contacto con sus compañeras y compañeros. Con estas habilidades van a saber expresar lo que sienten, porque la salud mental también la tienen que ejercitar. 

Han demostrado, y demostrarán, que son sensibles y saben ponerse en la piel del resto. Les ayudará a reflexionar sobre la situación y qué pueden hacer. Por esta razón, debemos desarrollarlas en las aulas y darles herramientas para que puedan utilizarlas.

Me comprometo a...

 

Para poder empezar a desarrollar nuestras habilidades para la vida debemos de empezar por algo. En este caso, yo me comprometo a trabajar mi escucha activa con mis compañeras y compañeros y, sin olvidarnos, del alumnado.

Es una parte esencial que debemos saber desarrollar. No es fácil y por ello debemos trabar en cada dia mejorarla. La comunicación tiene una parte importante en la educación. Debemos saber comunicarnos adecuadamente y que nos entiendan. Pero muchas veces se nos olvida que debemos escuchar también. Y no hay que confundir con oír. Debemos escuchar a las personas que tenemos a nuestro alrededor y que sea una escucha activa. Deben saber que los estamos escuchando y tenemos toda nuestra atención en ese momento.

En mi caso, creo que si se escuchar pero me falta es demostrar que estoy escuchando. Por ello, quiero trabajar en esta habilidad lo primero.

LA ESCUELA IDEAL

 

Una escuela ideal nos gustaría tener, pero para ello debemos poner nuestro granito de arena. Debe ser una escuela más humana, centrada en las personas y badada en el compromiso de todas y todos.

En este escuela ideal nos centraríamos en las habilidades para la vida. Unas habilidades que deben tener el profesorado y transmitirlas al alumnado. En la imagen encontramos tres razones por las que tenemos desarrollar estas habilidades.

Vamos a dejar de imaginar y vamos a empezar a actuar. Vamos a ser ejemplo para nuestro alumnado.

Habilidades para la vida

 ¿Deberíamos desarrollar las habilidades para la vida?

En nuestra labor como docentes debemos tener unas habilidades para poder transmitir adecuadamente a nuestro alumnado. Estas habilidades son:

• Autoconciencia
• Manejo de emociones y sentimientos
• Adaptabilidad
• Optimismo
• Empatía
• Escucha activa
• Comunicación empática

Creo que estas habilidades son muy importantes para poder actuar adecuadamente en las aulas, pero también en nuestro día a día. Las necesitamos para tratar con nuestras compañeras y compañeros, sin olvidarnos de las familias de nuestro alumnado que debemos saber cómo estar en contacto con ellas.

En mi opinión, el autoconocimiento (autoconciencia) debe ser una habilidad básica para poder desarrollar el resto. Si no sabemos cómo estamos, si no conocemos en que punto de nuestra vida o con los recursos que tenemos a nuestro alcance, no vamos a poder avanzar en el desarrollo del resto de habilidades.

Las emociones y sentimientos nos influyen en todo lo que hacemos. Por ello, debemos saber cómo identificarlas y cómo gestionarlas.

Poder adaptarnos a cada situación es una habilidad muy importante para la vida, pero sobre todo para nuestro trabajo en las aulas. Pueden surgir cambios en lo que habíamos preparado o incluso que el alumnado haya sufrido algún cambio y debamos adaptarnos a ellas y ellos.

Optimismo, que gran habilidad. No debemos confundir en que todo lo veamos en positivo y no ser realista. Debemos verlo de forma que nos haga avanzar en lo que nos propongamos y no quedarnos en el intento.

Ponernos en el lugar del resto es muy difícil. La empatia es una habilidad que debemos trabajar porque trabajamos con pequeños seres humanos. El alumnado también tiene sentimiento y vive situaciones complejas que debemos entender.

Parte importante es la escucha activa. Si no escuchamos no podremos actuar ni entender lo que esta pasando. Muchas veces confundimos oir con escuchar. Pero una escucha activa es hacerle ver a la otra persona que estamos en ese momento presente para escuchar todo lo que nos tenga que decir. Que vamos a entender lo que nos digan. 

Junto a la anterior está la comunicación empática. Saber comunicarnos es fundamental. Expresar adecuadamente y respetando tanto la fluidez de la comunicación como las opiniones de las personas es una habilidad importante en esta sociedad de continuo cambio y de inmediatez.

Por último, creo que este curso me va a ayudar ha poder desarrollar mejor todas las habilidades anteriores. A saber si las tengo interiorizadas y se lo que son. A saber si se transmitirlas y ser ejemplo para la gente que tengo cerca o con la que trabajo.

VUELTA A LAS AULAS - NUEVO CURSO MOOC

 Ha llegado Septiembre...

En este mes empezamos muchas ideas que queremos hacer durante el curso. Es como si fuera un enero con las campanadas, estamos motivados para empezar todo lo que imaginemos.

Yo también. Empiezo un nuevo curso MOOC de INTEF en el que creo que voy a aprender muchas cosas.

"Habilidades para la vida y alfabetización emocional en contextos educativo".

Como en cada inicio de curso, hay que presentarse o ponernos al día de lo que nos ha pasado.

Me llamo Diana, soy Orientadora Educativa y amante de la coeducación e inclusión en las aulas y en la sociedad en general. Me gusta dejar volar mi imaginación y poder aprender de cualquier sitio por donde paso. Feminista en construcción, porque siempre descubro cosas nuevas sin dejar de luchar por los derechos de las mujeres, niñas o adolescentes.

Para quien ya me conozca, en este tiempo he estado formándome en Atención Temprana y Psicomotricidad, me he tomado tiempo para crecer interiormente, he comenzado a hacer ejercicio y continuo con muchas ganas estudiando para la oposición.

¡¡ÁNIMO CON LA VUELTA!!